河南新交際作為電子巡考系統及多媒體錄播系統的承載單元，教室在教育信息化建設中將成為重中之重，通過同一套系統使教室成為在考試時作為電子考場使用，在日常教學時作為錄播教室使用的多功能教室將是教育信息化建設的發展趨勢之一 ……
確保國家重大考試的公平、公開、公正一直是國家教育部堅持凈化教育環境的重要原則，促進教育內容、教學手段和方法的現代化是我國教育信息化發展的重要內容。目前各地、各級教育系統主管部門正不斷推進標準化電子考場、多媒體錄播教室的建設和完善，希望通過覆蓋全國教育系統的視頻網絡，實現對考試過程和保密室的全方位監控和即時錄像，提高教育考試的管理效能，同時也可以為實現優質教學資源的有效共享、提高教育教學質量提供現代化的技術手段。
目前，標準化電子考場的建設存在以下問題：電子巡考系統大多數時間處在閑置狀態，浪費資源;能夠與國家教育考試院對接的廠商數量有限。多媒體錄播教室的建設存在以下問題：建設成本高昂，無法普及，造成優秀教育資源的大量流失;缺乏與教學工作貼近的業務應用，無法對資源進行最大化利用;非網絡化，不符合未來教育遠程、跨地域、開放性的發展趨勢。
因此，作為電子巡考系統及多媒體錄播系統的承載單元，教室在教育信息化建設中將成為重中之重，通過同一套系統使教室成為在考試時作為電子考場使用，在日常教學時作為錄播教室使用的多功能教室將是教育信息化建設的發展趨勢之一。
河南新交際結合教育信息化建設的發展趨勢，創新性地推出業內首套三合一、智能化、高性價比的校園瞭望融合視訊系統，通過跟蹤攝像機+高清錄播主機就能夠實現電子巡考、課堂錄播、教室安保等業務。系統通過教室內設備的復用，不僅能夠合理地規劃校園建設資金，有效提高設備的利用率，同時還能更深入地挖掘考試管理、日常管理、教學管理等多種貼近校園管理的業務應用，充分利用教學資源，提高教學水平和管理效率。
系統架構
系統將教室內的音視頻前端統一整合起來，通過協議及編碼方式的適配提供給集成在統一門戶里的不同應用，再通過這些應用推送給不同的用戶。融合視訊系統實現了教育一體化、多功能融合應用，并為校園內特定業務應用預留了開發接口，方便系統的升級更新。
系統功能
1)電子巡考
通過教室內的學生攝像機對考場進行全景拍攝，然后通過網絡傳輸至指揮中心上墻顯示。系統支持預案輪巡，巡考人員可通過設定好的預案對每個考場進行巡查。
2)視頻點播、直播
用戶可在任意場所通過B/S方式發起對視頻流的請求，系統支持點播、直播、多播等各種服務功能。用戶登入系統后能夠方便地查詢已發布的視頻資源，快速鎖定目標，進行跨校區、跨專業在線聽課、自學等等，用戶在觀看視頻資源時也能夠自主選擇觀看模式，可進行畫中畫或電影模式的切換選擇。
3)教室監控
通過部署在教室內的學生攝像機以及跟蹤攝像機，有權限的用戶能夠對教室內的場景進行監控，保護教室內的公共財產甚至是私人財產，同時對于突發事件，例如：學生之間發生口角，打架等用戶均能夠及時發現并處理，從而將傷害降到最低。
4)用戶互動
在校園瞭望融合視訊系統中，用戶可通過發私信的方式進行在線交流互動。用戶登入系統后，可與系統內的不同用戶組成員進行互動，例如：教師與教師、教師與學生、教師與家長、學生與學生、學生與家長、家長與家長之間均可以通過這樣的平臺進行更加緊密的溝通學習。
5)系統管理
在校園瞭望融合視訊系統中，具有相應權限的系統管理員可以通過設置不同設備在不同部件下的閾值來對其進行狀態監測，通過建立以信息化為核心的管理體制能夠有效地收集、處理這些設備，從而減輕管理人員的數據處理負擔，極大地提高了設備管理效率，同時能夠更加清晰地掌握設備狀態信息，以便及時準確地應對突發事件。
6)教學資源管理
基于教師上的每一堂課，系統將其記錄下來不斷豐富教學資源庫，同時可以通過手動編輯或者自動發布的方式對教學資源進行管理，而通過對不同用戶權限的設置也可以更加有效地保障教學資源的及時可靠。
7)教學質量考評
教學質量考評能夠在一定程度上幫助教師養成良好的教學習慣，提高其教學水平，同時也是對教師教學水平給予肯定的一種方式。融合視訊系統能夠為評估專家組提供在線觀摩、評估并提出意見和建議的平臺，改變了以往由于各種外界因素而延誤教學質量考評的尷尬局面，切實做到省時省力，提高效率。
8)多畫面合成
河南新交際融合視訊系統可實現多路畫面數字合成。畫面風格支持1/4/9路多畫面合成。系統采用軟件合成的方式將教室內教師的特寫畫面、學生畫面、教師講義畫面等多個畫面進行合成，具有穩定性高、流暢性強、靈活性好的優點。
9)其他功能
河南新交際融合視訊系統還具有課程管理功能，它能夠與校園內的課表對接，實現系統模式地自動切換。系統還支持班級管理、日志管理、節能管理等等功能，同時系統提供豐富的外部接口，支持用戶對特定業務應用的定制開發，滿足不同用戶的需求。
系統建設方案
1)簡易功能型教室部署
教室里配置一臺高清錄播主機和高清編碼器;
配置一臺帶云臺的高清攝像機用于教師及講義的拍攝;
配置一臺全景攝像機用于學生的拍攝;
配置一臺多媒體電腦和投影儀用于教學資料的展示;
配置一個拾音器用于采集教師的發言;
配置一個VGA分配器。
2)高級功能型教室部署
教室里配置多媒體主機和高清錄播主機各一臺;
配置一臺高清攝像機用于教師的拍攝;
配置一臺槍機用于學生及教室內場景的全景拍攝;
配置一臺實物展臺、投影儀、PC機用于教學資料的展示;
配置一定量的麥克風用于采集教師及學生的發言;
配置功放音箱設備一套，用于現場擴音;
配置一塊觸摸屏，用于課堂錄播手動操作。
3)未來功能型教室部署
教室里配置高清錄播主機、中控主機各一臺;
配置兩臺智能攝像機分別用于教師、學生的拍攝;
配置一臺實物展臺、PC機等用于教學資料的展示;
配置一定量的麥克風用于采集教師及學生的發言;
配置功放音箱設備一套，用于現場擴音。
系統優勢
1)電子巡考、課堂錄播、教室監控三合一
融合視訊系統只需在教室內部署攝像機和高清錄播主機就能夠實現電子巡考、課堂錄播和教室監控三大業務，通過教室內設備的復用，不僅能夠實現更多貼近校園日常管理的業務應用，同時極大地減輕了后期的維護負擔，節省了建設成本。
2)一體化智能跟蹤攝像機，自動跟蹤目標，畫面平滑自然
河南新交際自主的一體化智能跟蹤攝像機能夠自動分析鎖定目標，跟蹤過程中畫面平滑，無明顯晃動，能夠使用戶在瀏覽畫面時如看電影般順暢。
3)良好的交互性、共享性，提升教學質量
在融合視訊系統中，用戶可通過在線交流的方式與不同用戶組的成員進行互動，例如：教師與學生、教師與家長、家長與家長等等均可以通過這樣的平臺彼此了解，共同促進。與此同時系統能夠將教師上課的情形錄制下來，不斷豐富校園內的教學資源庫，方便學生的自主學習以及教師之間的互補勉勵，從而不斷提高教師的教學水平、提升教學質量。
4)解決方案多樣化
系統支持多樣化的解決方案，能夠滿足高清、標清的任意搭配，為用戶提供更多的選擇。
5)統一門戶、方便使用、豐富應用
系統為用戶提供統一的登入門戶，用戶只需要輸入統一的網址，并鍵入用戶名和密碼即可輕松享受一站式服務。同時系統提供豐富的外部接口，通過定制開發能夠滿足不同用戶特定的業務應用，真正貼近校園，貼近用戶。
6)微博互動
微博目前是最受年輕人喜愛的交流方式，在融合視訊系統中可通過嵌入微博業務模塊來增加用戶之間的學習互動，從而更加及時地共享優秀的資源。
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